Molts professionals de diferents àmbits han optat per metodologies lúdiques en les seves intervencions, per tant, ha crescut la necessitat de formar els professionals des d’una perspectiva científica. Quatre estudis recents del grup de recerca NeuroPGA han posat de manifest els beneficis cognitius en nens amb TDAH (Estrada Plana et al., 2019) i en infants […]
Utilitzem cookies per garantir oferir la millor experiència a jocstaula.cat. Si continueu utilitzant aquest lloc, s'assumeix l'ús d'aquestesD'acordPolítica de privadesa